THE RECORD MAY 28, 2020 VIDA CATLICA WWW.THERECORDNEWSPAPER.ORG 7
Por RUBY THOMAS
Escritora del Personal del Peridico The Record
Cuando la pandemia mun- dial de COVID-19 se extendi por la Arquidicesis de Louis- ville, las nuevas reglas cam- biaron rpidamente la forma en que las personas llevaban su vida cotidiana, esto dio paso a dejar a algunos en las comunidades de inmigrantes y refugiados luchando por comprender lo que estaba sucediendo. Karina Barillas, directora de La Casita Center, que sirve a familias hispanas y latinas, dijo que muchas de las personas de las que es- cuch tuvieron dificultades para comprender los cam- bios: qu significaba el "dis- tanciamiento social" y por qu sus hijos no podan ir a la escuela. "Mucha gente no saba lo que estaba sucediendo y no porque no quisieran saberlo. La informacin estaba en ingls o no era accesible para ellos. Tenemos muchas per- sonas que no leen ni escriben y muchas que hablan espaol como segundo idioma. Mu- cha gente no tiene acceso a internet o no entiende cmo funciona el internet", dijo Ba- rillas durante una entrevista telefnica reciente. Afortunadamente, dijo, los medios de comunicacin de habla hispana publicaron informacin que permiti a las personas comprender que una pandemia global haba llegado a sus comunidades y, lo que es ms importante, tenan que hacer cambios para su salud y seguridad. La comunidad de refu- giados tambin se enfrent a la comprensin y la adap- tacin a la pandemia. Colin Triplett, director de la Ofici- na de Servicios de Migracin y Refugiados de Caridades Catlicas, dijo que trans- mitir el mensaje de distan- ciamiento social result ser un desafo. "Nuestros clientes estn luchando porque muchos provienen de una sociedad ms comunal con mucha in- teraccin cara a cara, por lo que es muy difcil para las personas practicar el distan- ciamiento social", dijo duran- te una entrevista telefnica reciente. Muchas familias de re- fugiados servidos por Cari- dades Catlicas tienen famil- ias numerosas, dijo Triplett, por lo que el cierre de guard- eras y edificios escolares tambin golpe cerca de casa lo cual complic an ms los problemas que las familias ya tenan. "Una de las cosas con las que hemos luchado en el pasado es que los padres de familia puedan ayudar a sus hijos con el trabajo escolar", dijo Triplett. Mltiples nios que usan un Chromebook de las Es- cuelas Pblicas del Condado de Jefferson, accesar al in- ternet y tener a un adulto capaz de supervisar el tra- bajo escolar ha hecho que el aprendizaje a distancia sea un desafo, seal Triplett. Como si estas nuevas re- alidades no fueran sufici- entes, al menos una cuarta parte de los kentuckianos se han quedado sin trabajo a medida que las empresas locales cierran sus puertas o reducen los servicios durante la pandemia. Esa realidad ha hundido a muchas familias en una crisis financiera que incluye a inmigrantes y re- fugiados. Los feligreses de habla hispana en la Iglesia de St. Rita en Preston Highway se encuentran entre aquellos a quienes la pandemia les ha quitado los medios de vida aparentemente de la noche a la maana. La hermana Isa Garca, asociada pastoral en St. Rita, dijo que muchos estn luchando para llegar al fin de mes. "Las familias han sido duramente golpeadas econmicamente. Muchos han sido despedidos o (es- tn) trabajando menos horas. Eso afecta directamente a la familia", dijo en una entrev- ista telefnica. Trabajaban en restauran- tes, en la construccin y en la limpieza, ganando escasos salarios. "Ya vivan de cheque en cheque", dijo. Incluso a algu- nos que se consideran traba- jadores "esenciales" se les ha reducido el horario, agreg. Si bien el dinero de la Ley de ayuda, alivio y seguridad econmica contra el coronavi- rus (CARES) aprobada por el gobierno de los Estados Uni- dos en marzo proporcion un respiro para el pas, algunos inmigrantes an no respiran con facilidad. Dependiendo de su estado migratorio, al- gunos no califican para ese dinero, explic la hermana Garca. St. Rita ha respondido manteniendo abierta su despensa de alimentos de St. Vincent de Paul y entregando tarjetas de regalo de Kroger (donadas por la comunidad) a los ms necesitados. La gente es fuerte y hace todo lo posible para superar su situacin, dijo la hermana Garca. Uno de los grupos de mujeres reza el rosario todos los das y algunos de los hom- bres se mantienen conecta- dos a travs de mensajes de texto. "Todos estn haciendo todo lo humanamente posible y solo confan en la providen- cia de Dios porque est muy fuera de su control", dijo la hermana Garca. Eva Gonzlez, directora del ministerio hispano de la Arquidicesis de Louisville, dijo que lo que enfrentan los feligreses de St. Rita se ha convertido en algo comn durante la pandemia y el posterior cierre. Cuando ella realiza alcance a la comuni- dad, siente que todos conocen a alguien que est sufriendo, indic. "S de alguien que tuvo que mudarse con otra fa- milia (despus de que perdi el empleo). Escuch de dos madres solteras que han sido despedidas", mencion Gonzlez en una entrevista telefnica reciente. "Muchos conocen a otros que estn en necesidad". Gonzlez, quien dirigir la nueva Oficina de Ministerio Hispano de la arquidicesis en julio, respondi sirviendo como un puente entre es- tas personas necesitadas y los recursos e informacin. Gonzlez dijo que est tra- bajando en estrecha colabo- racin con el dicono Lucio Caruso, director de misin de Caridades Catlicas, que supervisa la distribucin de fondos de emergencia. Las organizaciones sin fines de lucro en toda la ar- quidicesis han tenido que alterar rpidamente la forma en que operan para seguir atendiendo a las personas en un momento en que las personas no pueden estar a menos de seis pies de distan- cia. Esas agencias han cer- rado sus edificios, pero estn trabajando de forma remota para llegar a la comunidad. La Casita Center est entregando paquetes de cui- dado a las personas que se recuperan de COVID-19, entregando alimentos a las familias, ofreciendo videos semanales en lnea para su programa de preparacin para el jardn de infantes y brindando servicios de salud mental y legales, violencia domstica e informacin sobre prevencin del suici- dio. Para obtener ms infor- macin sobre lo que est ha- ciendo el centro y hacer una donacin financiera, visite http://www.lacasitacenter. org/. Para donar alimentos, llame al centro al 322-4036. Doors to Hope, un min- isterio de las Hermanas de la Caridad de Nazaret, tiene tutores disponibles en lnea y a travs de WhatsApp para impartir clases de ESL, GED y alfabetizacin informtica, as como para ayudar a los estudiantes de kindergar- ten hasta 12vo. grado con el trabajo escolar. El centro tambin est trabajando con otros grupos sin fines de lu- cro para recaudar fondos que se utilizarn para asistencia de emergencia. Para obtener ms informacin o donar, vis- ite http://doorstohope.com/. La Oficina de Servicios de Migracin y Refugiados de Caridades Catlicas est entregando alimentos y pro- ductos de higiene personal junto con informacin sobre COVID-19 a clientes refugia- dos e inmigrantes. El centro sigue brindando ayuda con el trabajo escolar a travs de su Proyecto de Aprendizaje Familiar. La oficina solici- ta donaciones de mascaril- las para sus clientes. Para donar, llame a la oficina al 636-9263 o visite https:// cclou.org/migration-and- refugee-services/.
La pandemia tiene un efecto agudo en los inmigrantes y refugiados
Vida Catlica
CNS Foto por Mike Segar, Reuters
Un trabajador en la ciudad de Nueva York sostiene un cartel durante una manifestacin por los derechos de los trabajadores inmigrantes esenciales el 21 de abril.
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Holy Cross High School, in the tradition of Angela Merici and Bishop David and sponsored by the Archdiocese of Louisville, is a Catholic college preparatory school committed to spiritual, academic, social, physical and emo- tional growth for every student. Together, young men and women from diverse backgrounds are prepared to become faith-filled, vi- sionary, and inspirational leaders in service to their community, the Church, and the world, now and in the future. Holy Cross High School is a Catholic, Co-Educational environment serving the families of Southwest Louisville and beyond. The school is dedi- cated to providing a small learning environment for each student and has an 11:1 student/teacher ratio. Students are challenged with rigorous and relevant real-world experiences to create a true 21st century education through a creative internship program and immersion in STREAM education. Holy Cross High School, seeks dynamic, creative and innovative candidates to lead the growth of enrollment and to share the Holy Cross story with the com- munity. This position works directly with the President to create consistent branding and marketing strategies utilizing digital and print tools to grow the overall student enrollment base. Candidates must be creative thinkers who thrive in a collaborative environ- ment. Technology skills are essential including website creation, social media integration and digital graphics experience. Candi- dates with a degree in Marketing, Communications and/or Digital Media with experience in school environments are preferred. Interested applicants should email cover letter and resume to Danielle A. Wiegandt dwiegandt@holycrosshs.com
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After-School Care Assistant
Sacred Heart Schools is an Equal Opportunity Employer.
Will work directly with the director of the after-school care program at Sacred Heart Model School, and help to oversee student supervision & planning of activities for students. The position is from 2:15-6 p.m., Mon.-Fri. on a regular school day & 11:30 a.m.-6 p.m. on noon dismissal days.
Educational Assistant
Will work directly with the classroom teacher to support classroom procedures, student learning & assist with tasks in the classroom. The position is 22.5 hours a week, typically 7:30 am-noon. Background check & Safe Environment Training upon hiring. Please send cover letter & resume to the SHS HR Department at shsemployment@shslou.org .
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ACROSS 1 "Whatever you ___ on earth will be bound in heaven" 5 The priests' are anointed during ordination 10 Tiny climbers 14 Prime rating 15 Eleve's place 16 Sulk 17 Draft picks 18 Gum 19 Liver hors d'oeuvre 20 Last letter in Paris 21 Wind direction 22 Book of the Bible 23 Former Russian rulers 26 Apostle to the Gentiles 28 Catholic activist, Dorothy ___ 29 What Mary was 33 "Look at the birds in the sky: they do not sow or ___" (Mt 6:26) 35 Repasts 37 Org. concerned with leaks 38 Biblical tree 39 An ocean (abbr.) 40 CC less than M 41 Former DRE 42 Moo ___ pork 44 Catholic bandleader, "Ah-one, ah-two" 45 Incomplete 47 Moo ___ pork 48 Luke has these with his Beatitudes 49 Sat 52 Phase 55 ___ Rho 57 "Gloria in excelsis ___" 59 Native American 60 Impassive 62 Ike's ex 63 Leave out 64 Chicago Eight defendant 65 Arguing 66 Periscope part 67 Bulb numbers 68 Units of electrical resistance DOWN 1 Husband of Ruth 2 Bay 3 Of necessity 4 "___ Kapital" 5 False teaching 6 Top flyers 7 Facial feature 8 CCL + CCCI 9 Madrid mister (abbr.) 10 To fill with horror 11 Genesis skipper 12 Ballerina wear 13 Halt 22 They take solemn vows 24 Rib-giver 25 Knock vigorously 26 Old Testament hymn 27 To be unwell 30 OT book 31 Sacrament of the ___ 32 Pouch 33 Tiered shelves 34 She, in Paris 35 Magdalene and the sister of Martha 36 Airport letters 38 Letter letters 40 God, in ancient Rome 42 Carnegie, by birth 43 Cuban revolutionary 44 Catechism question: ___ made me? 46 140 character posts 47 The women brought these to anoint Jesus' body 50 St. ___ Stein 51 Fabric of jeans 52 He says there is no God, according to Psalms 53 "Hey, don't look ___!" 54 Parable of the ___ in the fish 55 Joseph had a multi-colored one 56 Sword handle 58 Cereal food 60 Wind dir. 61 Time to eat 62 Lao-Tzu's "way"
CROSSWORD
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See page 8 for the Crossword puzzle solved from the May 21 edition.
After-School Care Assistant
Sacred Heart Schools is an Equal Opportunity Employer.
Will work directly with the director of the after-school care program at Sacred Heart Model School, and help to oversee student supervision & planning of activities for students. The position is from 2:15-6 p.m., Mon.-Fri. on a regular school day & 11:30 a.m.-6 p.m. on noon dismissal days.
Educational Assistant
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